06.07.2016.Сегодня мы завершили работу над проектом. Все участники тренинга представили свои работы. Увы, настал последний день тренингов.Всё было очень интересно. Всем большое спасибо!Особое спасибо нашему тренеру.
четверг, 7 июля 2016 г.
вторник, 5 июля 2016 г.
Рефлексия 8 дня
пятница, 1 июля 2016 г.
Рефлексия 7 дня.
1.06.2016. Сегодняшний день начался с повторения того, что мы делали до сих пор, затем представили мультимедийные презентации детей. Далее ознакомились с разными методами оценивания учащихся.Вроде все получилось.На вопросы, которые возникали в процессе работы,тренер дала исчерпывающие ответы.Получили необходимые рекомендации.
среда, 29 июня 2016 г.
Рефлексия 6 дня
29.06.2016
Сегодня перенесли свою презентацию плана работы над проектом в интернет пространство, опубликовали ее на своём блоге.
Распределили работу групп по неделям и определили активности над которыми должны работать группы понедельно и на какие результаты должны выйти ученики.
Затем было обсуждение в парах,дали друг другу рекомендации и советы. В роли учеников сделали мультимедийную презентацию, посмотрели готовые презентации.В шаблоне плана проекта заполнили графу- предыдущие знания и распределение работы групп по неделям.
Информации было очень много. но было очень интересно. Большое спасибо!
Сегодня перенесли свою презентацию плана работы над проектом в интернет пространство, опубликовали ее на своём блоге.
Распределили работу групп по неделям и определили активности над которыми должны работать группы понедельно и на какие результаты должны выйти ученики.
Затем было обсуждение в парах,дали друг другу рекомендации и советы. В роли учеников сделали мультимедийную презентацию, посмотрели готовые презентации.В шаблоне плана проекта заполнили графу- предыдущие знания и распределение работы групп по неделям.
Информации было очень много. но было очень интересно. Большое спасибо!
понедельник, 27 июня 2016 г.
Рефлексия 5 дня.
27.06.2016. Сегодня мы закончили работу над модулем 3. Подготовили презентацию в Power Point своего проекта, затем в парах обсудили свои презентации и оставили комментарии в презентации своего напарника.Научились скачивать и активировать документ, выполненный в Wotd-е на слайде в презентации в Power Point .
Так же сегодня работали в своих блогах. В частности создали новые страницы, ознакомились с меню блогов, как менять фоны, шрифты записей и т.д. Так же ознакомились с тем, как загружать необходимые ссылки, активировать их, скачивать фото и видео материалы на свой блог. Кроме этого, ознакомились с презентацией об авторских правах, прошли тест, на понимание значения авторских прав.
Все было очень интересно и познавательно.Я справилась со всеми заданиями.
Так же сегодня работали в своих блогах. В частности создали новые страницы, ознакомились с меню блогов, как менять фоны, шрифты записей и т.д. Так же ознакомились с тем, как загружать необходимые ссылки, активировать их, скачивать фото и видео материалы на свой блог. Кроме этого, ознакомились с презентацией об авторских правах, прошли тест, на понимание значения авторских прав.
Все было очень интересно и познавательно.Я справилась со всеми заданиями.
пятница, 24 июня 2016 г.
Рефлексия 4 дня.
24.06.2016.Сегодня мы закончили работу над 2 модулем, определили цели оценивания знаний учащихся,ознакомились с методами и инструментами оценки. Так же выбрали для работы один из методов оценивания.Было очень интересно.
среда, 22 июня 2016 г.
Рефлексия 3 дня.
22.06.2016.Сегодня мы знакомились с модулем 2, с тем, как правильно определить и оформить цель нами запланированного проекта, как правильно запланировать свою работу,заполнили шаблон плана проекта,выбрали направления и индикаторы стандарта, более подробно и основательно задумались над активностями, которые помогут детям выйти на высокий уровень знания по таксономии Блума, ознакомились с видами вопросов, которые необходимо применить в рамках проекта.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)